21/2/18

CONOCEMOS NUESTRO COLE (parte 1)

En el mes de octubre asistí a unas jornadas para el profesorado (ODITE) donde nos daban a conocer diferentes dinámicas, recursos y metodologías para incluir en el aula y así mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos. Allí conocí dos maneras de trabajar como son la GAMIFICACIÓN y el TRABAJO COOPERATIVO. 
La gamificación, de manera muy resumida,  es introducir el juego en el aula, un juego donde hay que superar unos retos y donde tras superar cada reto tendremos unas recompensas que nos animarán a seguir superando retos que nos lleven a nuestro objetivo final.
Por su parte, el trabajo cooperativo, tiene como finalidad el trabajo en equipo, la cooperación y ayuda entre los peques, aspectos fundamentales para llegar a un objetivo común, donde dejamos de lado la competitividad para procurar el bien común. 

Así que, manos a la obra. Pensando, pensando como llevar esto a cabo en infantil surgió un nuevo proyecto. Dicho proyecto nos ayudaría a conocer mejor nuestro cole. El proyecto se llama "CONOCEMOS NUESTRO COLE".

Un día recibimos en clase un vídeo de un amigo o amiga nueva que nos planteaba una especie de juego en el que teníamos que superar unas pruebas para saber quién era él o ella.

abejita1 from Una mochila de sueños on Vimeo.

Además nos envió un mural para ir colocando fotos de nuestros retos, un tablero donde teníamos que colocar unas flechas que nos llevarían al regalo final y una foto de nuestra amiga o amigo.




El PRIMER RETO que nos planteó fue presentarle a todas nuestras seños a través de una entrevista donde les preguntásemos sus gustos, su color favorito, su cuento favorito, etc. Los primero que hicimos fue pensar lo que les podríamos preguntar a las seños. Entre todos decidimos lo que queríamos preguntar y Gemma lo dibujo en una hoja. Decidimos preguntarles:

    - ¿Cuál era su animal favorito?
    - ¿Cuál era su color favorito?
    - ¿Cuál era su comida favorita?
    - ¿Cuál era su juego favorito?
    - ¿Cuál era su cuento favorito?



Después de un intenso trabajo, conseguimos una foto de cada una de las seños que pasan por nuestra clase. Además, a cada una de ella le hicimos una entrevista. Este es el resultado.

Os presentamos a Angela, una profe que pasa algunos ratitos con nosotros en clase.


Os presentamos a nuestra seño, Gemma.


Esta seño se llama también Gema y es la profe de los pingüinos.


Noelia es la profe de corazones (religión)


Rosa, es nuestra profe multiusos, porque nos cuenta cuentos, nos lleva al huerto, jugamos con las mates y un montón más de cosas.


La siguiente seño se llama Águeda y es nuestra teacher, que nos enseña muchas cosas en inglés.



Por último, os presentamos a Rosa Mari y de vez en cuando nos visita y nos ayuda.


Después de este duro trabajo así ha quedado nuestro mural.



¡RETO SUPERADO!
Ya estamos deseosos de que llegue de nuevo nuestr@ amig@ con el siguiente reto.

5/2/18

CUMPLEAÑOS DEL MES DE DICIEMBRE

El mes de diciembre vino cargado de muchas emociones y sorpresas. Pero hubo 2 personitas para las que diciembre es más especial si cabe ya que celebraron con todos nosotros su cumpleaños.
Primero fue el cumpleaños de Lucas. Con mucha ilusión coloreó su tarjeta de cumpleaños y su entrevista cumpleañera. Muy orgulloso de sus tres años lució su corona decorada de una forma muy personal. Se hizo fotos, sopló las velas y celebró una gran fiesta con sus compañeros en clase.


El otro cumpleañero del mes de diciembre celebró su cumple con todos nosotros a la vuelta de las vacaciones de navidad. Adrián coloreó su tarjeta y su corona y rellenó su entrevista cumpleañera. Y, por supuesto, sopló sus velas y bailó con todos sus compañeros.


¡Muchas felicidades a los peques de la clase!

18/1/18

HERMANAMIENTOS

Este año, en el cole hemos iniciado una actividad más dentro de nuestras dinámicas de Inteligencia Emocional. Creemos que la relación entre los peques es muy importante. No solo entre los iguales sino con niños de otras edades. 
Cada nivel del cole se ha hermanado con otro nivel. A nosotros como somos los más pequeños nos ha tocado tener 2 hermanos mayores, uno de sexto y otro de segundo. Todas las actividades que nos planteemos van a favorecer el crecimiento de nuestros peques ya que los mayores son nuestra referencia, el modelo a seguir y los mayores a su vez ven cierta responsabilidad hacia los pequeños. 
Antes del primer encuentro realizamos una actividad de motivación o presentación de la actividad. Para ello, nos ayudó Alicia (directora del cole). Se presentó un día en clase y nos regaló una caja que contenía corazones. En cada corazón estaba la foto de uno de los peques junto a su hermano de segundo y su hermano de sexto.


Además nos regaló un árbol precioso para colgar nuestros corazones. El árbol está a la entrada de la clase, de esta forma tenemos muy presentes a nuestros hermanos del cole.


Y, por fin, llegó el gran día, nos dirigimos al patio de primaria y allí estaban esperándonos nuestros hermanos mayores. Poco a poco, fuimos conociéndonos y presentándonos. Nosotros como regalo de bienvenida les hicimos unos gatitos con nuestra foto y ellos nos hicieron varios regalos que nos gustaron mucho.


Más adelante, nos enteramos que nuestros hermanos iban a ir al cine a ver la película  de Wonder y como nosotros ya conocíamos  a su protagonista, decidimos hacer una visita a nuestros hermanos de segundo y contarles el cuento de Wonder.


Después hablamos un poquito sobre el cuento y ellos nos contaron varios cuentos que tenían en clase.


Una experiencia muy enriquecedora y que repetiremos muy prontito.

16/1/18

ASAMBLEA EN 3 AÑOS

Una vez que ha pasado el período de adaptación, poco a poco, vamos introduciendo alguna rutina en el aula. Una de ellas es la asamblea. Os voy a contar como la realizamos nosotros.
Nuestras mascotas, Pelusa y Margarita, nos han mandado una carta y unos gatitos con nuestras fotos. Cada día, uno de nosotros va a ser el encargado y ayudante. Se encargará de realizar la rutina de la asamblea y de ser el maquinista cada vez que hagamos la fila.



Tenemos una casita y un cestito con ovillos de lana y gatitos pegados en un mueble. Allí, están todas nuestras fotos. Todos los días cuando entramos en clase tenemos que colocar nuestra foto en el cestito y cuando nos vamos la colocamos en la casita. Así, en cada momento sabemos si algún niño no ha venido al cole.


Lo primero que hace el encargado es ver si ha faltado algún amigo. A continuación, en un libro que he elaborado donde aparece el nombre de todos los peques escribe su nombre. Os dejo una hoja de este libro. 


De esta forma, cuando acabe el curso y hayan sido encargados varias veces ellos mismos verán como ha evolucionado la escritura de su nombre.
Después escuchamos la canción de los buenos días, de los días de la semana y del tiempo. Os las dejo aquí para que las escuchéis. Como este año el tema trasversal del cole es la Diversidad, estamos introduciendo el lenguaje de signos, de momento estamos aprendiendo los días de la semana.




Después de escucharlas, rellenamos los carteles que tenemos en el corcho, primero ponemos la flecha debajo del día y giramos la flecha para indicar el tiempo que hace.


Después recordamos la estación en la que estamos y cantamos una canción sobre ella.


Después el encargado coloca los cartelitos con los diferentes momentos del día, así todos sabemos en cada momento que es lo que estamos haciendo y que vamos a hacer después.


Por último, el encargado nos cuenta como se siente colocando su foto en el emociómetro y colocando en el cuadradito la carita que se identifica con lo que siente.


Por último, escuchamos una canción que nos gusta mucho y que nos recuerda todos los días que somos amigos y que tenemos que cuidarnos y respetarnos.



A partir de aquí, cada día es diferente y emocionante.

14/1/18

REUNIÓN DE PADRES DICIEMBRE 2017

A mediados del mes de diciembre llevamos a cabo una reunión de padres. 
Al comienzo de la misma realicé una dinámica con los padres llamada la Telaraña, que consistía en que cada uno de los papis se presentaba y nos comentaba cómo había vivido el período de adaptación de su hij@ y cual era la situación en la actualidad. Según se iban presentando se pasaban un ovillo de lana, de tal forma que al finalizar la ronda habíamos tejido una telaraña en la que todos y cada uno eramos creadores y protagonistas de la misma. A su vez vimos como todos habíamos creado una conexión donde todos somos importantes y nos necesitamos. Desde el primer momento en que se incorporaron los peques al cole, empezamos a formar parte de un nuevo grupo social que debemos respetar, cuidar y colaborar. 
A continuación os dejo la presentación que utilicé como guía en la reunión, sobre todo para aquellos papás que no pudieron asistir a la misma.


Durante toda la reunión estuvieron en el centro un montón de papelitos en forma de espiral y que al finalizar invité a los papás a coger y compartir con todos. En ellos había palabras o acciones que nos tienen que hacer pensar y reflexionar en nuestro día a día con nuestros peques y que van a favorecer su relación con nosotros y su crecimiento personal.
Aquí os dejo todas para que sigamos pensado y reflexionando sobre ellas.

7/1/18

ASÍ ERAMOS Y ASÍ SOMOS

Durante los primeros meses de curso hemos hecho muchas actividades que nos han ayudado a conocernos a nosotros mismos y a conocer a los demás.
Nos hemos conocido a través de nuestras rimas, a través de nuestras familias, a través de nuestros retratos, gracias a juegos con Delmy Campanita y muchas otras cosas más.
Pero una de las actividades que más nos ha emocionado ha sido vernos de bebés. Estas fotos nos inspiran a todos mucha ternura y nos gusta vernos tan pequeños. Cada uno de nosotros hemos traído al cole una foto de bebé y otra actual.
Hemos jugado mucho con estas fotos. Nos ha encantado adivinar quienes eran los bebés, hemos visto como hemos cambiado y, también, hemos comprobado lo mayores que somos ya y las cosas que podemos hacer solitos. 
Como nos han gustado mucho, hemos decidido dejarlas durante un tiempo y tenerlas presentes en clase. 


Os dejo todas estas fotos para que vosotros también podáis ver como hemos cambiado.

PEQUEÑOS TESOROS from Gema Martin on Vimeo.



 ¡FELIZ REYES 2018!

31/12/17

¡FELIZ AÑO NUEVO!

El año termina y los propósitos para el nuevo año son muchos. Los GATITOS y yo, su profe Gemma, os mandamos nuestros mejores deseos para el próximo año.

FELIZ AÑO NUEVO from Gema Martin on Vimeo.

¡¡¡FELIZ AÑO 2018!!!

¡¡¡SER MUY FELICES!!!

¡FELIZ NAVIDAD!

La última semana de trimestre ha sido muy intensa. Unir la palabra niños y Navidad produce un efecto mágico y maravilloso.
Durante toda la semana nos hemos dedicado a generar magia y a sentir la Navidad muy intensamente.
El lunes nos visitó la Doctora Zepi, una payasa que trabaja con la Fundación Theodora. Una asociación que trabaja en los hospitales haciendo un poquito más llevadera la estancia de los niños que están malitos y de sus familias. Como sabemos la gran labor que hacen, desde el cole hemos pensado en mandar unos regalitos a todos esos peques que están en el hospital y hemos hecho unas marionetas de varios cuentos tradicionales para que los cuenten en las aulas hospitalarias. 


Con la Doctora Zepi hemos disfrutado un montón y nos hemos reído muchísimo.
¡Gracias Zepi!

El martes recibimos la visita del Mensajero Real. Un simpático personaje nos leyó una carta de los Reyes Magos. En ella nos anunciaban la visita del Rey Melchor a finales de semana.


El miércoles nos tocó sesión de cine en el salón de actos del cole. Vimos una película que se titula "Historia de una Gaviota (y del gato que le enseñó a volar)". Una película muy adecuada al tema transversal que tenemos este año en el cole "LA DIVERSIDAD".


Durante toda la semana, en los huequitos que nos quedaban libre de tanta actividad elaboramos una felicitación navideña muy especial para los papás. Decoramos un árbol, pintamos con tempera una bola y las hojas de acebo, pegamos pegatinas en otra bola y coloreamos el bastón. 


Después hicimos magia con la tablet. Si os descargáis la aplicación QUIVER y capturáis el árbol decorado, este se sale de la hoja, vaya cara que se nos quedó a alguno, pero no solo eso sino que de repente apareció Papa Noel. ¡Nos quedamos con la boca abierta!


El jueves fue un día muy importante, junto con todas las demás clases de infantil celebramos un concurso de villancicos. Os dejo nuestro VILLANCICO GATUNO para que veáis lo artistas que somos.

VILLANCICO GATUNO from Gema Martin on Vimeo.

Nos salió a todos fenomenal, así que el jurado no tuvo más remedio que darnos a todos por ganadores. Cada uno de nosotros se llevó un puzzle para jugar en casa.

Por fin llegó el viernes, estábamos un poquito nerviosos porque íbamos a ver al Rey Melchor. Para ir a visitarle teníamos que hacerlo de manera un poco especial. Así que, nos pusimos unos cuernos de reno y nos pintamos la nariz roja. Mirad que guapos estábamos.


Según nos acercábamos al gimnasio nuestro nerviosismo iba en aumento. Llegó el momento de abrir la puerta y verle allí sentado con su barba blanca y una gran sonrisa. Con mucho cariño los saludó uno a uno y nos preguntó si habíamos sido buenos, cuales eran nuestros deseos y lo mejor de todo, nos dió un regalito que nos gustó mucho a todos. Pero lo mejor de todo es que se hizo una foto con cada uno de nosotros para inmortalizar ese momento tan mágico. Mirar que caritas teníamos. 

REYES MAGOS from Gema Martin on Vimeo.

Una vez que pasó ese momento tan mágico con Melchor, nos estaba esperando una mesa con chocolate, churros, galletas y zumos para coger fuerzas. Y lo mejor de todo es que en esta fiesta nos acompañaron los papas, mamás. abuelas, ... Pasamos un rato muy divertido todos juntos. Os dejo las fotos de este ratito tan entrañable.

FIESTA CHOCOLATADA from Gema Martin on Vimeo.

Durante esta semana hubo tres amigas que no pudieron venir al cole y a las que echamos mucho de menos. Un besito muy fuerte.
Como habéis podido comprobar fue una semana muy intensa pero muy emotiva para los peques. Ya solo me queda desearos:
¡¡¡FELIZ NAVIDAD!!!

30/12/17

¡CUÁNTAS PALABRAS DULCES!

Durante este trimestre el Maletín de las Palabras Dulces ha viajado por muchas casas y se ha ido llenando de palabras hermosas. 
Os dejo estas palabras que han ido llenando nuestro maletín y a sus autores, que junto a su familia han hecho carteles muy dulces.


"Sonríe a la vida y la vida te devolverá esa sonrisa"


"Cuando un niño está feliz, hay una madre tocando el cielo"


"Quien tiene un amigo, tiene un tesoro"


"No dejes para mañana esos "TE QUIERO" que puedas ofrecer hoy"


"Una pequeña palabra de cariño puede llenar un corazón de felicidad"


"El amor es la única riqueza que no se compra ni se vende"

YO ELIJO SER AMABLE

Después de conocer a August y su historia, y de realizar nuestros retratos y descubrir en qué somos únicos, recibimos una nueva visita de nuestro amigo. Recibimos un vídeo donde nos proponía otra nueva propuesta para el aula.


Nos felicitaba por nuestros retratos y nos invitaba a ser amables.


Como los papás forman parte de nuestro día a día en el aula, les propusimos una actividad para favorecer el SER AMABLES. Cada familia se llevó un cartelito donde tenía que escribir cosas que hacemos diariamente para ser amables y el resultado fue muy bueno. Salieron muchas propuestas para ser amable. Hemos aprendido que siendo amable la vida es mucho mejor y siendo amable tenemos muchos más amigos.


Todos estos cartelitos los pegamos en un mural en el pasillo para que todos lo puedan ver y se contagien de nuestras ganas de ser amables.


Por último, August nos regaló unos cartelitos para que no se nos olvidasen las nuevas palabras amables que ya conocíamos pero que a partir de ahora vamos a utilizar a diario.


¡GRACIAS AUGUST POR RECORDARNOS COMO SER UN POQUITO MÁS AMABLES!